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高中英语语法知识:’s所有格的“非所有”用法

’s所有格的“非所有”用法 所有格的主要用法就是表示所有关系,即表示某事物为某人所拥有。如:I broke Jim’s pen. 我弄坏了吉姆的钢...

’s所有格的“非所有”用法

所有格的主要用法就是表示所有关系,即表示某事物为某人所拥有。如:

I broke Jim’s pen. 我弄坏了吉姆的钢笔。

You can borrow John’s bike. 你可借约翰的自行车。

但是,除表示所有关系外,所有格还有以下“非所有”用法:

1. 表示主谓关系,即构成所有格的名词与其后所修饰的名词(通常表动作意义)为逻辑上的主谓关系。如:

A teacher’s praise has great effect on his students. 老师的赞扬对学生的影响很大。

She still hasn’t gotten over her mother’s death. 她还没从母亲的去世中恢复过来。

2. 表示动宾关系,即受所有格修饰的名词(通常表动作意义)与其前构成所有格的名词为逻辑上的动宾关系。如:

He’s always singing the King’s praise. 他经常赞扬国王。

The President’s murder shocked the nation. 总统遇刺震惊了全国。

3. 表示类别关系,即此时的所有格起分类作用。如:

It was a women’s magazine. 那是一本女性杂志。

Most of the cloth for men’s suits is made from wool. 男人套装的布料大多是羊毛制的。

4. 表示来源关系,即表示某事物来自另一事物。如:

Most cheese is made from cow’s milk. 奶酪大都是用牛奶做的。

My jacket is made of sheep’s wool. 我的夹克衣是用绵羊毛做的。

5. 表亲属关系,即带所有格的名词与所修饰的名词有亲属关系。如:

My boss is my brother-in-law’s uncle. 我的老板是我姐夫的叔叔。

The rich man’s son quickly ran through his money. 那个富翁的儿子很快地把他的钱用完了。

6. 表示特征或特点,即指所有格名词所具有的某种特点或特征。如:

The young boy has a man’s voice. 这小男孩有大人的声音。

John’s stammer made it difficult for him to have a girl friend. 约翰的口吃使他很难交一个女朋友。

7. 表示使用的经常性,即表示某人经常用的东西或经常见的人。如:

I saw Mike’s chair carried out of the meeting room. 我看见迈克经常坐的那把椅子被人搬出了会议室。

Jim’s doctor always talks to him like a teacher talking to a child. 给吉姆看病的医生对他说话总是像老师对小学生说话一样。

8. 表示乘坐的交通工具。如:

Mr Smith’s train is ten minutes overdue. 史密斯先生的火车晚了10分钟。

Mary’s plane was late so she had to hang about in the airport all morning. 玛丽要等的飞机误点了,所以她一上午都在机场闲待着。

9. 与favourite连用表示最爱。如:

Spring is Jack’s favourite season. 春天是杰克最喜欢的季节。

Fish and chips is John’s favourite dish. 炸鱼和炸土豆片是约翰最爱吃的东西。

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